Até quando emitiremos títulos de especialista para médicos sem residência médica?
Until when will we grant specialist titles to doctors without medical residency?
Francisco Arsego de Oliveira
Resumo
Trata-se de uma carta ao editor elogiando o editorial publicado na Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões que detalha o processo de concessão de títulos de especialista na área da cirurgia. Ao mesmo tempo, contudo, questiona a emissão desses títulos para médicos que não concluíram residência médica.
Este documento está relacionado com: 10.1590/0100-6991e-20243844-en
Este documento está relacionado com: 10.1590/0100-6991e-20243828-en
Este documento está relacionado com: 10.1590/0100-6991e-20243827-en
Palavras-chave
Abstract
This is a letter to the editor praising the editorial published in the Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões which details the process of granting specialist titles in the field of surgery. At the same time, however, the issuance of these titles to doctors who have not completed medical residency is questioned.
This document is related to: 10.1590/0100-6991e-20243844-en
This document is related to: 10.1590/0100-6991e-20243828-en
This document is related to: 10.1590/0100-6991e-20243827-en
Keywords
Referências
1 Pereira Júnior GA, Colleoni Neto R, Silva LE, Bahten LCV, Fernandes CE, Portari-Filho PE. Por que as Sociedades Médicas devem cada vez mais cuidar de suas provas de Título de Especialista e porque os profissionais médicos devem obtê-lo? Rev Colégio Bras Cir. 2024;51:e20243750EDIT01. doi: 10.1590/0100-6991e-20243750EDIT01.
2 Gonçalves EL. A terminalidade do curso de graduação em medicina: risco, problemas e soluções. R Bras Educ Med. 1986;10(3):140-7.
3 Rocha JSY. A crise da terminalidade da educação médica no Brasil. Rev Medicina HCFMRP-USP e CARL. 1983;(1 e 2):35-42.
4 Wijnen-Meijer M, Burdick W, Alofs L, Burgers C, ten Cate O. Stages and transitions in medical education around the world: Clarifying structures and terminology. Medical Teacher. 2013;35(4):301-7. doi: 10.3109/0142159X.2012.746449.
5 Aftab W, Khan M, Rego S, Chavan N, Rahman-Shepherd A, Sharma I, et al. Variations in regulations to control standards for training and licensing of physicians: a multi-country comparison. Hum Resour Health. 2021;19(1):91. doi: 10.1186/s12960-021-00629-5.
6 Plsek PE, Greenhalgh T. Complexity science: The challenge of complexity in health care. BMJ. 2001;323(7313):625-8. doi: 10.1136/bmj.323.7313.625.
7 Cruess RL, Cruess SR, Steinert Y. Amending Miller's Pyramid to Include Professional Identity Formation. Acad Med. 2016;91(2):180-5. doi: 10.1097/ACM.0000000000000913.
8 Ronzani TM, Ribeiro MS. Identidade e Formação Profissional dos Médicos. Rev Bras Educ Médica. 2003;27(3):229-36. doi: 10.1590/1981-5271v27.3-010.
Submetido em:
09/06/2024
Aceito em:
11/08/2024
Facebook
Google+
Twitter
LinkedIn
Mendeley
StumbleUpon
CiteULike
Reddit
Email