Fatores que influenciam a escolha profissional por especialidades cirúrgicas entre estudantes mulheres de medicina: um estudo transversal nas universidades do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil
Factors Influencing the Choice of Surgical Specialties Among Female Medical Students: A Cross-Sectional Study in Universities in Rio Grande do Sul, Brazil
Laura Beatriz Wuensch Weschenfelder; Rafaela Manetti Geisler; Jennifer Paloma Dreissig; Stéfhani Rehbein; Rebeca Goldstein Maffessoni; Bernardo Sampaio Woloski; Yasmin Alves Peterson; Carolina Bracht Tonel; Laura Carlin Sebastiany; Isabela Frighetto; Mariana Reis Soares; Yasmin Lambert Mildner; Carolina Frantz; Júlia Copetti Burmann; Cristina Manera Dorneles
Resumo
Introdução: Apesar dos conhecidos fatores que afastam médicas mulheres da especialização cirúrgica, as circunstâncias que desincentivam estudantes do sexo feminino a optarem pela cirurgia ainda durante a formação acadêmica permanecem pouco compreendidas.
Métodos: Estudo observacional descritivo transversal de caráter exploratório e quanti-qualitativo desenvolvido no Estado do Rio Grande do Sul (RS) entre mulheres estudantes de medicina; coleta de dados por amostragem não probabilística por conveniência entre Novembro de 2022 e Março de 2023 via questionário virtual.
Resultados: Entre 584 respostas válidas obtidas, 75,5% das alunas já cogitaram seguir carreira cirúrgica, com maior proporção da escolha ocorrida antes do ingresso na faculdade. Não houve associação estatisticamente significativa entre progressão nos ciclos de formação e interesse por cirurgia (p = 0,564). O principal fator de desistência para a carreira foi estilo de vida não condizente com as expectativas das estudantes. Ademais, incluindo justificativas elencadas, 59,6% consideraram que ser mulher é um fator limitante em cirurgia. A maioria (75,9%) indicou que seria mais propensa a seguir a carreira na presença de maior representatividade feminina entre docentes. Do total de alunas, 70,2% já foram expostas a preconceito de gênero, sendo uma parcela importante dos episódios atribuídos a professores médicos. Entre estratégias futuras para estimular a adesão feminina na área, o incentivo docente e institucional foi a mais evidente.
Conclusão: Diante do contexto amostral e das limitações metodológicas, o estudo demonstra múltiplos determinantes da baixa participação feminina em cirurgia e reforça o papel do ambiente formativo na construção de trajetórias de sucesso das mulheres na área. O trabalho pode fomentar a discussão em âmbito nacional acerca do tema, considerando que as escolas médicas brasileiras seguem diretrizes educacionais semelhantes.
Abstract
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Submitted date:
10/20/2025
Accepted date:
05/05/2026
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